В марте педагоги учреждения работали над проблемой «Развитие познавательно-исследовательской деятельности у дошкольников».
Воспитатели создали необходимые условия для детского экспериментирования в рамках смотра-конкурса «Лучшая опытно-экспериментальная лаборатория». Во всех группах учреждения силами педагогов были оформлены центры экспериментирования, в которых было выделено место для постоянной выставки, место для хранения природного и бросового материалов, место и оборудование для выращивания растений, место для приборов, место и оборудование для проведения опытов. Во многих группах были разработаны картотеки опытов и экспериментов.
...
Читать дальше »